Panelis yang
digunakan dalam uji deskripsi adalah panelis terlatih. Jumlah panelis
untuk
analisis
deskripsi berdasarkan American
Standard Testing Material (ASTM)
adalah 8 orang. Menurut
Lawless
dan Heymann (1998), jumlah panelis untuk analisis deskripsi metode
Quantitative
Descriptive
Analisys (QDA)
adalah 10-12 orang. Sementara itu, menurut Moskovitz (1983), jumlah
panelis
terlatih yang digunakan adalah 4-6 orang.
Aspek
penting dalam pelatihan panelis adalah untuk menumbuhkan keterampilan
dan
kepercayaan
diri. Sebagian besar pelatihan panelis untuk uji deskripsi memerlukan
waktu pelatihan 40
sampai
120 jam. Jumlah waktu yang dibutuhkan bergantung dari tingkat
kompleksitas dari produk
yang
sedang dikembangkan. Tahapan pelatihan panelis meliputi pengembangan
terminologi,
pengenalan
skala deskriptif, pelatihan awal, pembedaan produk, dan pelatihan
akhir.
Analisis deskriptif
adalah teknik analisis sensori yang bertujuan untuk memperoleh
deskripsi
karakteristik
sensori dari berbagai macam produk oleh panelis terlatih (Lawless dan
Heymann, 1998).
Analisis
deskriptif penting dilakukan dalam pengembangan produk baru. Setelah
diperoleh deskripsi
dari
suatu produk baru, selanjutnya akan dilakukan uji penerimaan
konsumen. Apabila respon
konsumen
terhadap produk tersebut baik, maka baru akan dilakukan product
launching.
Selain itu,hasil dari analisis deskripsi produk juga dapat digunakan
untuk perbaikan produk.
Analisis
deskriptif memiliki beberapa komponen yaitu : (1) komponen
karakteristik (aspek
kualitatif);
(2) intensitas (aspek kuantitatif); (3) order
of apperance (aspek
waktu), dan kesan
keseluruhan
(aspek integrasi). Metode analisis deskripsi secara kuantitatif
diantaranya adalah flavor
profile
method, texture profile method, quantitative descriptive analisys
method, spectrum descriptive
analisys
method, time intensity descriptive analisys, dan free choice
profiling (Meilgaard
et
al.,
1999).
Keseluruhan
analisis di atas menggunakan panelis terlatih kecuali choice
profiling.
Menurut
Lawless dan Heymann, (1998), terdapat tiga tipe skala yang umum
digunakan
dalam
analisis deskripsi, yaitu category
scale (skala
kategori), line
scale (skala
garis), dan magnitude
estimation
scale (ME).
Skala kategori yang umum digunakan adalah skala 0 sampai 9. Kelemahan
skala
kategori adalah terbatas oleh kosa kata yang
Untuk
hari ke-0 :
Menggunakan
multiple comparison test dengan 17 panelis semi terlatih.berikut
nini contoh uji borang yang digunakan :
Uji Perbandingan
Jamak
Tanggal
:
Nama
:
Anda
telah menerima sampel keripik untuk dibandingkan dengan contoh baku
R, bandingkan tiap-tiap sampel dengan R.tunjukkan apakah lebih baik,
sama dengan, atau lebih buruk dan tentukan besarnya tingkatan
perbedaan meliputi warna,kerenyahan dan keseluruhan.
Berikan
tanda (√
) pada tingkat perbedaan yang ada
|
|
Warna
|
|
|
Kerenyahan
|
|
Perbedaan
|
222
|
234
|
123
|
222
|
234
|
123
|
Lebih baik
dari R
|
|
|
|
|
|
|
Sama dengan R
|
|
|
|
|
|
|
Lebih buruk
dari R
|
|
|
|
|
|
|
Besarnya
tingkat perbedaan yang ada
Besarnya
|
|
Warna
|
|
|
Kerenyahan
|
|
Tingkat
perbedaan
|
222
|
234
|
123
|
222
|
234
|
123
|
Tidak
ada
|
|
|
|
|
|
|
Sedikit
|
|
|
|
|
|
|
Sedang
|
|
|
|
|
|
|
Banyak
|
|
|
|
|
|
|
Sangat
banyak
|
|
|
|
|
|
|
Komentar
tuliskan semua kesan yang mungkin anda miliki tentang sampel sampel
yang
diuji.................................................................................................................
Untuk
hari ke 5, 10, 15, 20, 25, dan 30
Panelis
yang digunakan dalam uji deskripsi adalah panelis terlatih. Jumlah
panelis untuk
analisis
deskripsi berdasarkan American
Standard Testing Material (ASTM)
adalah 8 orang. Menurut
Lawless
dan Heymann (1998), jumlah panelis untuk analisis deskripsi metode
Quantitative
Descriptive
Analisys (QDA)
adalah 10-12 orang. Sementara itu, menurut Moskovitz (1983), jumlah
panelis
terlatih yang digunakan adalah 4-6 orang.
Aspek
penting dalam pelatihan panelis adalah untuk menumbuhkan keterampilan
dan
kepercayaan
diri.
- Seleksi Panelis Semi Terlatih
Prescreening
Langkah
prescreening ditempuh
melalui pengisian kuisioner. Tujuan tahap prescreening
adalah untuk menjaring
individu yang dapat menskala dan berfikir secara terkonsep.
Kuisioner Seleksi
Panelis Semi Terlatih
Nama : ……………………
Tanggal :
……………………
Jenis Kelamin :
………... L / P
Usia : .
.............................
Pekerjaan :
……………………
Alamat : ……………….
…..
Waktu Luang :
...............................
Makanan Favorit :
...............................
- Uji Stimulus Rasa Dasar
Menyajikan
5 macam larutan air pada panelis terlatih yaitu :
- rasa asam (3,6 gr/l asam laktat),
- asin (1,4 gr/l NaCl),
- pahit (0,006 gr/l quinin),
- manis (7,2 gr/l sukrosa)
- dan rasa umami (0,47 gr/l MSG) masing-masing sebanyak 1,5-2 ml.
Blanko
:
Seleksi Panelis Semi Terlatih
Nama
: ………………………. Tanggal : ……………………
Instruksi
□ Anda
akan menerima 5 sampel larutan.
□ Lakukan
pencicipan sampel satu per satu dari kiri ke kanan.
□ Perhatikan
dengan seksama rasa masing-masing larutan.
□ Tulis
kode sampel pada rasa yang sesuai.
□ Netralkan
mulut dengan air sebelum mencicipi sampel berikutnya.
□ Waktu
untuk menyelesaikan uji ini adalah 3 menit.
Kode
sampel
Rasa
....................
Asam
……………
Pahit
……………
Asin
……………
Manis
……………
- Uji ketepatan dan penjaringan atribut kunci
Panelis
telah
memenuhi syarat kesehatan, ketersediaan waktu, dan menjawab 80%
pertanyaan kuisioner awal.
Pendeskripsian atribut dapat berasal dari:
- warna
- aroma
- kerenyahan
- dan rasa
contoh
:
Emping
melinjo
Warna
|
Aroma
|
Kerenyahan
|
Rasa
|
Kuning
cerah
|
Segar
|
renyah
|
Gurih
|
Kuning
muda
|
Tidak
segar
|
Agak
renyah
|
gurih
semburat pahit
|
Kuning
kecoklatan
|
Agak
tengik
|
Agak
melempem
|
agak
pahit
|
coklat
|
tengik
|
melempem
|
pahit
|
Kerupuk Puli
Warna
|
Aroma
|
Kerenyahan
|
Rasa
|
Putih
tulang
|
fresh
|
Renyah
|
Gurih
|
Putih
kekuningan
|
Not
fresh
|
Agak
renyah
|
Gurih
semburat pahit
|
Putih
kecoklatan
|
Agak
tengik
|
Agak
melempem
|
Agak
pahit
|
Coklat
|
Tengik
|
Melempem
|
Pahit
|
Keripik kentang
Warna
|
Aroma
|
Kerenyahan
|
Rasa
|
Kuning
cerah
|
Segar
|
renyah
|
Gurih
|
Kuning
keemasan
|
Tidak
segar
|
Agak
renyah
|
gurih
semburat pahit
|
Kuning
kecoklatan
|
Agak
tengik
|
Agak
melempem
|
agak
pahit
|
Coklat
|
tengik
|
melempem
|
pahit
|
- Pengenalan skala pengukuran
Tahap
kedua latihan adalah pengenalan skala pengukuran yang digunakan.
Panel leader memberi
penjelasan mengenai penilaian respon terhadap intensitas suatu
atribut menggunakan skala garis dengan panjang 15 cm. Ujung kiri dan
kanan skala garis diberi label sesuai karakteristik maksimum dan
minimum intensitas atribut yang ingin diukur
Atau
Menggunakan
skala kategori (0-9)
1,3,5,7
3,5,7,9
Blanko
uji penerimaan
Tanggal
:
Nama
Panelis :
Jenis
sampel :
Instruksi
: berilah tanda (√)
atribut
yang sesuai
- WarnaKode sampelE = coklatP = putih kecoklatanK = coklatE = Kuning kecoklatanP = Putih kekuninganK = Kuning kecoklatanE = Kuning cerahP = Putih tulangK = Kuning mudaE = Kuning pucatP = Putih cerahK = kuning pucat121 (R)
222
234
123
- AromaKode sampelTengikAgak tengikAgak segarAroma khas produk segar121 (R)
222
234
123
- Kerenyahan
Kode
sampel
|
Melempem
|
Agak
melempem
|
Agak
renyah
|
Renyah
|
121 (R)
|
|
|
|
|
222
|
|
|
|
|
234
|
|
|
|
|
123
|
|
|
|
|
- Rasa
Kode
sampel
|
Getir
|
Gurih
semburat getir
|
Agak
gurih
|
Gurih
|
121 (R)
|
|
|
|
|
222
|
|
|
|
|
234
|
|
|
|
|
123
|
|
|
|
|
d.
Tektur (UTM)
e.
Warna ( kromameter)